Published
2026-01-09
Section
Articles
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边疆高校文化安全意识培育现状
段 玥婷
德宏师范学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i12.12316
Keywords: 边疆高校；文化安全意识培育；现状；举措
Abstract
本文以总体国家安全观为指导，聚焦边疆高校文化安全意识培育问题，通过问卷调查与数据分析，系统梳理 了当前边疆高校文化安全意识培育的现状特征：高校教育主导地位显著，以思政课程为核心渠道，但存在课程体系 单一、多学科融入不足、教学方法固化等问题。通过课程体系构建、教学内容整合、教师能力提升等举措，旨在为 筑牢边疆民族地区文化安全屏障、培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论参考与实践路径。
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