教育与研究

高校拔尖创新人才培养的政策演进、实践探索及未来展望

任 丽蓉

中央财经大学

游 亮

中央财经大学

刘 鑫

中央财经大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i12.12339

Keywords: 拔尖创新人才培养；政策演进；实践探索

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Abstract

拔尖创新人才培养是国家核心竞争力的关键。本文系统梳理了我国高校拔尖创新人才培养的政策演进历程， 将其划分为“初步探索、体系建立、系统推进、战略深化”四个阶段，并对应剖析了中国科学技术大学“少年班”、 清华大学“基础科学班”、北京大学“元培学院”、浙江大学“竺可桢学院”四个典型实践案例。面向未来，从范 式重构、技术赋能、系统破局与评价改革四个维度提出展望，旨在为构建中国特色、世界水平的拔尖创新人才培养 体系提供参考。

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References

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