教育与研究

《土地金融与政策分析》挑战性学习课程教学设计

杨 智恒

四川大学公共管理学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i12.12365

Keywords: 土地金融与政策分析；挑战性学习；教学设计

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Abstract

《土地金融与政策分析》作为一门跨学科领域课程，对于提高和培养公共管理专业研究生的现实认知水平和实 际问题解决能力具有重要意义。为了提高学生的学习积极性和能力培养水平，引入挑战性学习理念成为一种备受关 注的教学模式。挑战性学习强调学生在认知现实世界，并解决实际问题过程中，通过主动思考、团队合作等方式培 养综合能力。本文将挑战性学习理念引入土地金融与政策分析这一课程的教学设计中，旨在通过设计合理的教学目 标、内容、教学方法和评估方式，促使学生更好地理解财务分析的理论知识，并能够灵活运用于实际业务场景中。

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