教育与研究

基于创新人才培养的建筑构造与识图课程理实创一体化教学探索与实践

张 楚锋

广东建设职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i12.12366

Keywords: 建筑构造与识图；创新人才培养；理实创一体化；教学改革

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Abstract

建筑构造与识图是土木建筑大类典型的“知识 + 能力 + 素质”深度融合专业基础课，为实现这一培养目标， 需要综合运用灵活恰当的教学方法、科学合理的教学手段、多维完善的考核评价来达成，全面评估学生的知识掌握 和技能应用，同时培养学生创新能力。本文通过该课程理实创一体化教学的探索与实践，阐述这一教学模式如何有 效地将理论知识、实践操作与创新能力培养相结合，从而提升学生的学习效果与综合素质。

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