教育与研究

云端儿童文学—儿童文学阅读困境及解决方案研究

乔 盈苒

武汉东湖学院

丁 一桃

武汉东湖学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i12.12384

Keywords: 儿童文学；数字阅读；儿童阅读服务；阅读困境及解决方法

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Abstract

随着国家“互联网 +”行动的深入展开和数字化转型战略的全面实施，新媒体技术已深刻融入公共文化服务领 域，成为公共图书馆和其他文化机构推广全民阅读必不可少的重要手段。在这种时代背景下，数字化阅读凭借其海 量资源、信息获取便捷、使用地点灵活、传播费用低廉且环保节能等突出优势，已然发展成为互联网时代主要的阅 读方式之一。对于新生代儿童而言，其成长环境与数字技术紧密相连，因此，促进儿童阅读与数字技术的深度结合， 不仅是顺应时代潮流的必然趋势，更能在激发儿童阅读热情、拓宽文学感知途径、丰富阅读互动体验等方面发挥积 极作用，对于提高儿童阅读品质、推动当代儿童文学的创新发展以及深化儿童教育研究，都具有重大的现实意义。

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References

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