教育与研究

中华优秀传统文化融入对外汉语教学的育人路径与实践

姚 鸿禹

烟台科技学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i2.12917

Keywords: 中华优秀传统文化；对外汉语；育人课程；育人活动

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Abstract

中国强则汉语兴，“汉语热”席卷世界迎来了“全盛时代”。对外汉语教学承担的使命不仅仅是语言技能的传 授，更承载着文化传播、文化互鉴、共同构建人类命运共同体的责任。因此，在对外汉语教学中开展中华优秀传统 文化的渗透已成必然。本文则基于该背景，分析了当前中华优秀传统文化融入对外汉语教学的意义，从课程的完善、 育人模式的优化、育人活动的组织和构建“双栖”教师队伍等方面提出育人的路径，并通过实践验证了中华优秀传 统文化融入对外汉语教学的育人效果。这一研究旨在让更多留学生更好地认识中国，读懂中国，推进中华优秀文化 走向世界。

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