教育与研究

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2705-0874(Online)

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2026-02-05

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Vol 8 No 2 (2026): Published

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人工智能赋能文科类专业课程教学研究

王 瑞

金华职业技术大学 商学院


DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i2.12922


Keywords: 人工智能;专业课程改革;智慧课堂


Abstract

当前数字技术飞速发展,以 Deepseek 为代表的人工智能(AI)使得文科类知识获取和问题解决变得极为容 易,进而使得其课堂教学“低头”问题严重,文科类专业课程教学无法有效进行。文科类专业课程以教授专业知识 点为主的传统教学模式,已经无法抵抗手机和人工智能对学生和课堂的侵占。本文以《微观经济学》课程为例,探 讨 AI 赋能教学改革的全过程,建构智慧课堂新形式,以实际课改案例展示人工智能重塑传统教育新成效,为经济类 专业推进专业课程改革提供有益行动策略和实践经验。


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