Published
2026-02-05
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从工科大学生创新性实验计划项目谈大学生创新能力的培养
张 跃宏
陕西科技大学轻工科学与工程学院
刘 雷鹏
陕西科技大学轻工科学与工程学院
黄 雅琦
陕西科技大学轻工科学与工程学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i2.12928
Keywords: 新轻工；创新实验计划；指导方法；轻工工程；轻工业
Abstract
自 2007 年教育部启动“国家大学生创新性实验计划项目”以来，该项目已成为高校培养大学生创新意识与实 践能力的重要载体。本文结合陕西科技大学轻化工程专业指导学生开展创新实验项目的实践，在人工智能技术迅速 发展与“新轻工”战略转型的双重背景下，分析当前创新实验项目指导过程中面临的主要问题，并提出相应的改进 策略。通过优化项目选题机制、加强指导教师队伍建设、完善项目过程管理与评价体系等措施，推动学生高质量完 成创新实验项目，切实提升其创新能力与工程实践能力，为培养适应新时代轻工业转型升级需求的创新型人才提供 参考。
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