教育与研究

以数字营销人才为导向的营销实践教学研究—以重庆移通学院为例

范 保珠

重庆移通学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i3.13022

Keywords: 数字营销人才；营销实践教学；校企协同育人；新商科

---

Abstract

在“互联网 +”推动传统行业数字化转型、大数据与人工智能重塑营销业态的背景下，传统营销教学面临人 才培养与行业需求脱节的困境。本文以重庆移通学院“信息产业商学院”办学定位为核心，探索数字营销人才导向 的营销实践教学改革路径：通过教改科研成果转化优化课程体系、构建“学科竞赛 + 校企合作 + 实训室”协同平 台、提升师生实践能力、深化产教融合，最终培养具备新商科思维与新媒体运营能力的新营销人才。本文旨在为其 他应用型高校营销专业的实践教学改革提供参考。

---

References

[1] 单文丽 . 新质生产力视域下新媒体营销教学创新的实践研究[J]. 办公自动化，2025,30(2):91-93+113.

[2] 汪溢 . “岗课赛证”融通的高职数字营销教学模式研究[J]. 辽宁高职学报，2024,26(3): 30-33.

[3] 严宇慈 . 大学数字营销教学的课程设计与实践[J]. 山西青年，2025(4): 196-198.