教育与研究

高端技能型人才培养中的创新创业教育——黄炎培模式的跨学科研究

王 文君

山东外国语职业技术大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i3.13028

Keywords: 技能型人才；创新创业教育；黄炎培职业教育思想；专创融合；职业教育改革；融合机制

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Abstract

在技能型社会建设与产业结构转型升级的双重背景下，创新创业教育已成为职业教育人才培养体系的核心构 成要素，但其与职业教育的深度融合仍面临机制性障碍。现有实践中，创新创业教育常陷入 “附加化”“形式化” 困 境，与专业技能培养形成割裂，难以支撑技能型人才综合素养的系统性提升。黄炎培作为中国现代职业教育的奠基 人，其 “大职业教育主义”“教育即生活”“教学做合一” 等思想体系，蕴含着职业教育与社会需求、实践导向、人的 全面发展相契合的核心要义，为破解当代教育融合难题提供了本土性理论资源。本文立足跨学科视角，整合教育学、 职业教育学与创新创业研究的核心理论，构建 “思想引领—机制协同—路径创新—能力生成” 的分析框架，系统揭示 课程体系重构、教学模式创新、校企协同深化的三重融合机理，实现创新能力与职业技能的协同培育，为职业院校 “专创融合” 的实践推进提供兼具理论深度与操作价值的解决方案。

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