教育与研究

慕课赋能高等教育高质量发展的机遇、困境与优化路径

刘 坤

北京化工大学文法学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i3.13031

Keywords: 慕课；高等教育；教育数字化转型

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Abstract

慕课正在深刻重塑教学模式与教育资源配置方式，为高等教育高质量发展带来新契机。其通过促进优质资源 共享、推动教学创新、提升教育公平性与可及性，为高等教育内涵式发展提供了有力支撑。然而，当前慕课发展仍 面临课程同质化、质量不均，学生动力不足、效率低下，平台支持功能薄弱、互动反馈不足等多重困境。根源在于 课程开发滞后、评价体系错位与技术支撑不足。亟需健全系统课程体系、完善学分互认与激励机制、强化学习支持 服务，推动慕课从“规模扩张”向“质量提升”转型，切实赋能高等教育高质量发展。

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