教育与研究

新农科背景下《动物组织胚胎学》的教学探索

唐 小川

广西大学动物科学技术学院

秦 津

广西大学动物科学技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i3.13077

Keywords: 动物组织胚胎学；新农科；人猪对比；AI 赋能；混合式教学

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Abstract

面对新农科建设背景下《动物组织胚胎学》课程传统教学模式的挑战，本研究通过“人猪对比”的内容融合 与“AI 赋能”的技术融合，构建了情境化教学模块，并依托 AI 智慧课程平台打造了“线下 + 线上 +AI”的复合学 习空间，同时改革了教学评价体系。这一系列创新举措有效应对了知识点琐碎、记忆负担重等教学难题，为农科专 业课程的教学改革提供了新的思路和方向。

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References

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