Published
2026-05-06
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新质生产力视域下高校电子信息类专业人才培养模式探究
杨 良盼
安徽大学电子信息工程学院
杨 利霞
安徽大学电子信息工程学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i6.13783
Keywords: 新质生产力；电子信息类；人才培养；产教融合
Abstract
加快发展新质生产力，对高校人才培养提出了新要求。电子信息产业作为战略性新兴产业的核心组成，其高质量发展亟需高校提供强有力的人才支撑。本文以安徽大学为例，深入分析安徽省电子信息产业的发展现状与人才需求结构，系统剖析当前高校电子信息类专业人才培养在方案趋同、方式滞后、课程更新迟滞、产教融合不深等方面存在的问题。在此基础上，提出构建“三维贯通、三相嵌入、三级融合”的人才培养新体系，探索产教深度融合背景下电子信息类创新人才培养的有效路径，以期为地方高校服务区域产业、培育新质生产力所需的高素质人才提供理论参考与实践借鉴。
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