教育与研究

新业态背景下供应链运营专业人才培养模式的改革与创新研究——以新疆应用职业技术学院为例

郭 玉静

新疆应用职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i6.13791

Keywords: 新业态；供应链运营；人才培养模式；产教融合；新疆

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Abstract

在数字经济与新业态快速发展背景下，供应链运营人才需求向数字化、复合型、区域化转型。本文以新疆应用职业技术学院为研究对象，分析新业态下人才在知识、技能、素养三方面的核心要求，指出该校供应链运营专业存在的主要问题。结合新疆“一带一路”核心区与区域产业特色，从明确培养定位、优化课程体系、强化实践教学、深化产教融合、加强师资建设、完善评价体系六个方面提出改革路径，构建贴合区域需求、适配新业态的人才培养模式，为边疆高职同类专业改革提供参考。

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