Published
2026-05-06
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广清一体化下大学生“三下乡”与“百千万工程”融通研究
秦 琨
广东建设职业技术学院
罗 擎
广东建设职业技术学院
谢 伦晞
广东建设职业技术学院
林 萌
广东建设职业技术学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i6.13800
Keywords: 广清一体化；大学生“三下乡”；百县千镇万村高质量发展工程；乡村振兴；校地协同
Abstract
青年大学生是乡村振兴的核心生力军。“三下乡”社会实践作为高校实践育人与服务地方发展的关键载体，其与广东省“百县千镇万村高质量发展工程”（以下简称“百千万工程”）的深度融通，是推动广清一体化、优化城乡区域协调发展的重要路径。本研究以在清 12 所高校为对象，综合运用文献分析、实地调研、问卷调查、案例跟踪等方法，系统梳理两者融通的逻辑基础与时代意蕴，揭示在清高校“三下乡”实践赋能工程的成效与短板，最终从创新实践模式、构建合作机制、深化跨学科交流、凝聚振兴合力四个维度提出育人路径，为高校实践教育与乡村振兴战略深度融合提供实践参考。
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