教育与研究

基于工作过程风电专业课程《风电设备安装与调试》模块化设计探索

彭 婧

武汉电力职业技术学院

李 昭鸿

武汉电力职业技术学院

丁 梦野

武汉电力职业技术学院

王 莺子

武汉电力职业技术学院

谢 新

武汉电力职业技术学院

Keywords: 基于工作过程；风电专业；风电设备安装与调试；模块化设计

---

Abstract

随着我国“双碳”战略的深入实施，风电产业迎来爆发式增长，对高素质技术技能型人才的需求日益迫切。然而，当前高职院校风电专业的核心课程《风电设备安装与调试》普遍存在教学内容与岗位实际脱节、理论与实践割裂等问题。本文基于工作过程导向的职业教育理念，对课程进行模块化重构。通过分析风电设备安装与调试的典型工作任务，将课程内容重构为风电机组零件安装与电气元件布线、风电机组精密部件装配及调试、风电机组全系统整合与高性能校验三大模块，并提出了项目化实施、虚实结合的教学模式及多元化评价体系，旨在提升学生的岗位适应能力和综合职业素养。

---

References

[1] 姜大源. 职业教育要义[M]. 北京：北京师范大学出版社，2017.

[2] 赵志群. 职业教育与培训学习新概念[M]. 北京：科学出版社，2015.

[3] 王东，李强. 基于工作过程导向的风电专业课程体系构建研究[J]. 中国职业技术教育，2022(14): 56-60.

[4] 张明. 产教融合背景下《风力发电机组安装与调试》课程改革与实践[J]. 装备制造技术，2023(2): 112-115.[5] 国家能源局. 关于促进新时代新能源高质量发展的实施方案[Z]. 2022.