教育与研究

核心素养视域下初中英语阅读教学策略研究

蔡 丽芳

广州市骏景中学

Keywords: 核心素养；初中英语；阅读教学；实践策略

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Abstract

英语学科核心素养包含语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四大维度，是初中英语阅读教学的核心导向。当前教学存在语言能力培养表面化、思维品质培养缺失、文化意识渗透浅薄、学习能力培养缺位等问题。结合沪教版八年级上册相关单元教学实例，从深度阅读、探究课堂、文化渗透、自主阅读四个方面，提出具有可行性的教学实施策略，助力核心素养落地。

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References

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