教育与研究

AI技术在高校教学管理工作中的创新实践探索

王 丹

北京第二外国语学院

Keywords: 人工智能；高校教学管理；智能化转型；数据驱动；教学质量

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Abstract

人工智能技术加速融入高校教学管理体系，推动管理模式向数据驱动与智能协同转型。围绕教学资源配置、过程监控与质量评价等关键环节，构建以算法支撑与平台整合为依托的管理机制，提升运行效率与决策科学性。结合实际应用场景探索智能排课、质量监测与行为分析等路径，助力管理工作实现精细化发展。技术应用推进的过程中，数据安全、能力适配与制度衔接问题逐步显现，需依托体系完善与机制优化完成相关问题的应对。

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