教育与研究

中职信息技术教师AI辅助教学工具应用调研

李 文卉

聊城大学传媒技术学院

Keywords: 中职学校；信息技术；AI 辅助教学工具；问卷调研

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Abstract

伴随着人工智能技术在教育行业不断发展，智能辅助教学工具正加速融入课堂教学并推动传统教学模式变革。在人工智能赋能教育的趋势下，为深入探究中职学校信息技术教师对 AI 辅助教学工具的认知、接受度及应用现状，本文对 108 位中职信息技术教师开展问卷调查，运用统计分析剖析其使用情况。调研显示，多数中职信息技术教师虽对该类工具认知较浅，但普遍持积极接纳态度；工具使用频率提升的同时，教学成效也呈显著上升趋势。基于此，本文从学校管理、教师发展、课堂教学及工具研发四维度提出优化策略，推动 AI 辅助教学工具在中职信息技术课程中的高效应用。

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