Published
2026-07-09
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Articles
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基于课程思政的《环境会计》课程教学创新实践
张 晓旭
辽宁科技大学工商管理学院
Keywords: 课程思政;环境会计;教学创新;绿色发展;立德树人
Abstract
在“双碳”目标与绿色发展成为国家战略的背景下,《环境会计》课程因其承载生态伦理与社会责任教育的独特禀赋,推进课程思政建设具有迫切现实意义。本文立足立德树人根本任务,构建了知识传授、能力培养与价值塑造三位一体的课程育人目标体系,并从四个维度展开教学创新实践:重构教学内容,系统挖掘“两山”理念、法治意识、职业道德等思政元素;开发本土化思政案例库,推动价值辨析型案例教学;创新翻转课堂、情景模拟等教学方法,实现浸润式价值引导;强化实践育人,构建课内外联动的绿色实践体系;优化考核评价,将思政素养纳入全过程测评。教学实践表明,上述改革有效促进了生态价值观内化与学生综合素养提升。本文旨在为会计类专业课程的思政融合提供可操作范式,助力培养兼具生态素养与环境胜任力的复合型会计人才。
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