教育与研究

人工智能技术赋能高校音乐教育教学路径的改革探索

朱 建伟

四川音乐学院

Keywords: 人工智能；高校音乐教育；教学改革；个性化教学；智能评价

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Abstract

人工智能技术为高校音乐教育教学改革提供了全新路径。当前高校音乐教育虽已形成相对完善的体系，但依然面临优质资源共享困难、个性化教学实施不足、学生实践创新能力培养薄弱及评价功能未能充分发挥等问题。为此，本文利用人工智能技术赋能改革，提出构建云端音乐教育资源库实现优质资源整合与动态更新，利用学情分析模型与自适应学习平台推进个性化教学，开发沉浸式虚拟仿真系统与智能实践平台提升学生实践创新能力，建立融合过程性与多元化指标的智能评价体系，并依托人工智能电子乐器、智能音乐教室等媒介实现技术与教学的深度融合，最终推动高校音乐教育向智能化、个性化、创新化方向发展。

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