教育与研究

“双一流”背景下黑龙江省高校运动康复专业课程体系构建研究

吴 迪

齐齐哈尔大学体育学院

姜 燕

齐齐哈尔大学体育学院

王 继雅

齐齐哈尔大学体育学院

Keywords: “双一流”建设；黑龙江省高校；运动康复专业；课程体系构建

---

Abstract

“双一流”建设以学科内涵提质、专业特色创优、人才自主培养为核心目标，推动我国高等教育从规模扩张向质量内涵式发展转型。运动康复专业作为体医融合、健康产业对接的新兴交叉专业，是体育学科一流建设的重要支撑方向，也是黑龙江省高校打造冰雪体育特色学科、培育区域康养人才的关键抓手。当前黑龙江省高校运动康复专业课程体系存在诸多问题，难以适配“双一流”建设对学科特色化、人才复合化、培养高质量化的核心要求。本文立足“双一流”建设时代背景，系统剖析黑龙江省高校运动康复专业课程体系建设现状与核心困境，结合区域冰雪体育产业、康养产业发展需求与双一流学科建设标准，构建新型课程体系，旨在推动黑龙江省高校运动康复专业课程体系提质升级，打造冰雪运动康复特色学科品牌，培育适配区域产业发展的复合型高层次康复人才，助力黑龙江省高校双一流学科建设与区域体育康养产业高质量发展。

---

References

[1] 王佳慧，王定宣. 体医融合背景下高校运动康复专业人才培养模式研究[J]. 内江科技，2024, 45(1): 96-98+149.

[2] 周雪梅，刘金宝. 健康中国背景下高校运动康复专业建设的实施路径[J]. 文体用品与科技，2023(15): 166-168.

[3] 刘玉倩，余庆，肖海莉等. 以需求为导向的阶梯式运动康复人才实践能力培养模式构建与应用[J]. 河北职业教育，2021, 5(4): 29-32.

[4] 吴琳. 健康中国背景下高校运动康复专业建设的实施路径[J]. 鞍山师范学院学报，2020, 22(2): 57-60.

[5] 廖琛，农丽颖，于正文等. 体医融合视阈下高校运动康复专业产学研合作教育研究[J]. 体育科技，2021, 42(6): 47-50. DOI:10.14038/j.cnki.tykj.2021.06.015.