教育与研究

校社融合背景下咸阳社区老年教育教学点嵌入式办学路径探索

张 月

咸阳职业技术学院

郭 杨华

咸阳职业技术学院

刘 志玲

咸阳职业技术学院

巨 鲜婷

咸阳职业技术学院

蔺 建英

咸阳职业技术学院

Keywords: 校社协同；咸阳社区；老年教育；教学点嵌入式；教学模式

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Abstract

随着人口老龄化程度加深，社区老年教育是丰富老年人的精神文化生活，促进终身学习社会建设的有效途径。咸阳是一个位于中国中部和西部的地级市，在社区老年教育上还存在资源分散、供需错位以及形式化等问题。本文以 2025 年陕西省高等教育继续教育教学改革研究课题为基础，在校社合作的基础上对咸阳社区老年教育“教学点嵌入式”教学方式进行探讨，基于咸阳当地的老年群体特征及所在社区情况，对其主要特点以及存在的问题进行剖析并提出适合当地的对策建议，从而建立一种切实可行并且可以借鉴推广的校社合作的老年教育模式来解决咸阳社区老年教育发展中遇到的问题，增加中西部地区地级城市的校社合作老年教育实践经验，助力咸阳社区老年教育高质量发展，让更多的老人能够做到老有所学、老有所乐、老有所为。

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References

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