教育与研究

以画润心：红色革命绘本的情感叙事与思政教育隐性路径

孙 俪

上海济光职业技术学院

Keywords: 红色文化；绘本设计；情感叙事；思政教育；视觉传达

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Abstract

红色革命题材绘本正经历从宏大叙事向情感叙事的审美转向。本文聚焦红色绘本如何在图文合奏中实现革命精神的隐性传递，探讨情感叙事的设计策略及其思政教育价值。研究表明，红色绘本的情感叙事需依托细节锚定、色彩象征、语调把控等视觉要素，形成从“看见”到“感动”再到“认同”的递进路径。结合“延安娃娃”、上海电影艺术职业学院、青岛理工大学等真实案例，分析情感叙事在激活学生创作自觉、涵养文化认同、赋能教学创新等方面的育人潜能，并提出“小切口、深共情”的教学转化策略。

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