教育与研究

数智驱动下中药分析学课程高阶能力培养体系的探索

任 博雪

河北中医药大学药学院

李 德芳

河北中医药大学药学院

李 阳

河北中医药大学药学院

宋 永兴

河北中医药大学药学院

李 菁

河北中医药大学药学院

Keywords: AI 知识库；智能体；中药分析学；高阶能力；协同驱动

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Abstract

在人工智能与高等教育深度融合的背景下，中药分析学作为连接中药基础理论与现代分析技术的桥梁课程，亟需构建以高阶能力为导向的新型教学模式。本文提出并探索了 AI 知识库与智能体协同驱动的中药分析学高阶能力培养体系，通过构建涵盖中药化学成分、分析方法、质量控制等核心知识的中药学 AI 知识库，结合学习通平台中的AI 助手，旨在实现学生从知识记忆向问题解决、批判性思维与创新应用等高阶能力的跃迁。该体系从知识库构建、智能体支撑、教学模式创新、评价方式变革等方面进行了系统设计，形成了知识构建、问题引导与任务驱动的三阶能力训练路径。该体系为中药学类课程的教学改革提供了可操作的理论框架与技术路径。

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