教育与研究

初中英语新教材育人价值挖掘与教学应对策略

王 越

河北省衡水市滨湖新区魏家屯镇学校

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i14.15257

Keywords: 初中英语新教材；育人价值；核心素养；教学策略

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Abstract

本文以人民教育出版社新课标版初中英语八年级上册“Unit 4 Amazing Plants and Animals”中 Section A《What can plants and animals do?》一课为研究载体，先明确初中英语新教材育人价值核心内涵和三维架构，再从系统解析该 课育人资源禀赋入手，结合完整的阅读课教学案例呈现育人价值的课堂落地路径，提炼出应对策略。研究表明，新 教材的育人价值并不是语言知识以外的附加内容，而是内嵌在主题、语篇和活动中的一些核心要素，只有以主题意 义为引领进行整体性的教学设计，才能使语言能力的发展和价值引领达到同频共振的效果，为初中英语课堂落实育 人目标提供可以复制的实践范式。

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References

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