教育与研究

新质生产力驱动下材料类专业生产实习课程教改探索与实践

王 明磊

辽宁工业大学材料科学与工程学院

赵 荣达

辽宁工业大学材料科学与工程学院

赵 兴明

辽宁工业大学材料科学与工程学院

杨 玉芳

辽宁工业大学材料科学与工程学院

张 祎然

辽宁工业大学材料科学与工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i14.15258

Keywords: 新质生产力；材料类专业；生产实习；产教融合；教学改革；创新人才培养

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Abstract

新质生产力以科技创新为核心引擎，推动新材料产业朝着智能化、绿色化、高端化方向深度转型，产业发展 逻辑与技术体系的变革，对材料类专业人才的数字实操能力、工程创新能力与综合职业素养提出了更高标准。生产 实习是材料类专业衔接理论教学与产业实践的核心实训环节，也是培养学生工程应用能力、岗位适配能力与创新思 维的关键载体。针对传统生产实习教学模式固化、实训内容滞后产业前沿、创新培育力度薄弱、产教融合层次较浅、 考核评价体系单一等突出问题，本文立足新质生产力发展背景，结合新材料产业数智化、绿色化发展趋势，从实训 内容重构、数智化实训模式创新、校企协同育人机制构建、全过程多元考核、学生创新能力培育五个维度开展系统 性教学改革。教学实践表明，本次改革有效打通了教育链、人才链与产业链、创新链的衔接壁垒，显著提升了学生 智能生产实操、新材料技术应用与工程创新综合能力，契合新工科创新应用型人才培养定位，可为高校材料类专业 生产实习教学改革提供实践参考。

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