教育与研究

广西高校海归“青椒”职业困境与认同危机的自我民族志

李 欣晨

桂林理工大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i14.15263

Keywords: 广西高校；海归“青椒”；职业困境；身份认同；自我民族志

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Abstract

随着国内高校海外人才引进力度持续加大，西部地区引入了大批海归青年教师（海归“青椒”）作为核心人 才，以促进区域高等教育的提质升级。但这一群体在回国任教后，因“水土不服”等问题陷入职业困境的人不在少 数。本文基于笔者作为广西高校海归“青椒”的职业经历，采用自我民族志方法，以生命历程理论为分析框架，深 入剖析自身在科研、教学与身份认同三个维度的现实困境，挖掘困境背后的结构性因素并探讨解决对策。

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