教育与研究

基于微信小程序的 AI 辅助英语作文数字资源平台功能重构

刘 小月

赣南师范大学科技学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i14.15267

Keywords: AI 辅助；微信小程序；英语作文数字资源平台；功能重构

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Abstract

人工智能在文本生成与评价领域的大跨越式发展，使得英语写作智能批改功能已从早期的语法拼写纠错、词 汇纠错等拓展至对文章结构与内容逻辑的综合评价，但这种评价功能大幅度的提升并不意味着由此学习者的作文在 经过 AI 批改后，将大幅度得到改进，而是引发了一些新的问题与挑战。本文以微信小程序为典型研究对象，相关讨 论均围绕该载体展开，探讨 AI 辅助英语作文数字资源平台面临的功能挑战与重构方向。研究提出，承接英语写作智 能批改的平台应从单纯的“批改工具”转型为“核心教学辅助中枢”，在反馈接收层、教学适配层和学习管理层三 个维度上实现功能升级，从而打通教师引导、学习者修改与平台支持三条教学实施路径。本研究能够为 AI 时代英语 作文数字资源平台的设计优化与教学应用提供参照，同时也可为混合式英语写作教学场景下平台整合提供分析思路。

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