教育与研究

数智化转型背景下地方本科高校日语专业应用型人才培养研究

代 小艳

咸阳师范学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i14.15274

Keywords: 数智化转型；地方本科高校；日语专业；应用型人才；人才培养模式

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Abstract

随着教育数字化战略推进和生成式人工智能快速发展，高等教育人才培养正由知识传授向数据驱动、人机协 同和能力导向转变。数智化转型为地方本科高校日语专业带来新机遇，也凸显了传统培养模式与区域经济社会需求 之间的矛盾。当前，部分地方本科高校日语专业存在培养目标同质化、课程与产业需求衔接不足、实践教学碎片化 以及学生数字素养和职业迁移能力不足等问题，亟须重构应用型人才培养模式。基于此，本文提出构建“需求导 向—能力重构—课程融合—数智赋能—产教协同—多元评价”六位一体的培养模式，以区域产业需求为导向，构建 “日语语言能力 + 跨文化沟通能力 + 数字技术应用能力 + 职业实践能力”的复合能力体系，推动课程、教学、实践 与评价协同改革，促进日语专业教育、数字技术与区域产业需求深度融合。

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