教育与研究

科研融入本科教学研究——以《离散数学》为例

贾 晖

西安邮电大学计算机学院

张 晓利

西安邮电大学计算机学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i1.6059

Keywords: 离散数学；本科教学；科教融合

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Abstract

离散数学作为计算机专业的本科必修课程，具有概念多、推理复杂、理论性偏强的特点。学生在学习过程 中往往很难理论联系实际，不会将学到的数学知识运用的实际的科研中。为了解决理论脱离实际的问题，将科研融 入本科教学活动中，使得学生在学习理论课程的同时，知道数学模型能够应用于哪些领域，能有什么实际应用价值。 为了让学生更好的理论联系实际的学习，从课程内容梳理、案例准备以及多元化的评价方式上对课程进行优化。以 期加深学生对相关内容的理解，拓宽学生的视野，提高学生的科研创新能力。

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