幼儿园体育教学改革促进幼儿体能健康发展的策略

Abstract

教育改革背景下，幼儿园应将“幼儿健康发展，促进幼儿身心全面发展”作为根本目标，同时也要以此为 目标巧设各种体能训练培养幼儿体育技能、带领幼儿生长发育、强化身体素质。通过针对 3~6 岁幼儿身体、心理特 征有针对性的设计各种体育教学活动、落实体育教学改革，对幼儿活动能力、身体素质、自我保护能力和适应能力 提升都有一定促进作用。论文主要对幼儿园体育教学改革的重要意义、现存问题和促进幼儿体能发展的实践策略加 以分析。