教育与研究

以应用性能力培养为导向的《数据结构基础》课程教学改革研究

林 方圆

广东东软学院计算机学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i1.6075

Keywords: 应用性教学设计；实践教学；考核评价；课程资源建设和团队管理

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Abstract

针对《数据结构基础》课程教学痛点，同时满足社会对应用性人才培养需求，研究了一系列以应用性能力 培养为导向的教学改革方法。包括转变课堂教学模式，课堂教学设计突出应用性，实践训练层次化、量化、实用化、 有效化，课程考核评价再优化更好发挥其正向反馈作用，完善教学团队建设与教学资源管理方式，各改革方法论述 具体，可借鉴、可操作性强，能有效提高课程教学质量。

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