“互联网 +”背景下的《数控系统连接与调试》课程思政教学改革研究

Abstract

在“互联网 ”背景下，充分挖掘《数控系统连接与调试》课程思政元素，完善课程思政目标，充实课程 思政资源库，利用“互联网 ”技术改革教学方式，对于小课时大目标的课程实践中，将“线上”资源推送、知识 闯关、学情分析等模块与线下的指导与实践相互补充，实现课程的知识传授与价值引领，推进“三全育人”，立德 树人的根本任务。