小学生职业初体验课程对职业生涯启蒙的影响

Abstract

在 21 世纪的教育改革浪潮下，职业生涯规划成为高中生、大学生的必修课程，在小学却鲜为人知。西联学 校在清华附中办学经验和西联精神的双重浸润下，鼓励各年级各年段探索生涯教育，在小学部开展了以年级、班级 为单位的职业体验系列活动。通过对小学家长、学生开展问卷调查、案例分析，发现生涯职业体验课程广受小学生 和家长欢迎，对小学生职业认知、职业情感、职业意志力有显著影响，小学也应重视职业启蒙，优化生涯教育课程。