应用型高校自我评估机制的构建与实践

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i2.6388

Keywords: 应用型高校；自我评估机制；策略

应用型高校自我评估工作的开展，不仅能够进一步规范高校的教学管理，提高高校的教学质量，同时还能推动应用型高校的持续发展。因此，高校要积极构建科学的自我评估机制。论文分析了应用型高校自我评估的重要意义，并提出了具体的构建和实践策略，旨在更好的指导自我评估机制的构建和实践，不断提高高校的教学质量。

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