教育与研究

高等体育教育中运动人体科学课程思政教学评价

陶 丽

广西民族大学体育与健康科学学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i2.6418

Keywords: 高等体育教育；运动人体科学课程；思政教学评价

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Abstract

在高等体育教育中，将思想政治教育融入运动人体科学课程具有重要意义，但同时也面临着一些挑战。传 统的教学评价方式难以全面考核学生的体育技能、身心素质以及思想政治素质等多方面表现。为解决这一问题，论 文提出了优化运动人体科学课程思政教学评价的路径：加强思政教育与体育课程的融合，制定科学统一的评价标准， 创新评价方法和手段等。通过优化评价体系，不仅能够促进学生全面发展，提高体育课程教学质量，而且还能够加 强思政教育在体育课程中的渗透，实现价值观育人的目标。

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