教育与研究

以学生为中心的音乐课堂教学改革实践研究

蔡 建东

海南职业技术学院艺术学院

郑 佳丽

海南科技职业大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i11.7873

Keywords: 课程思政；岗课赛证；音乐课堂教学；教学改革

---

Abstract

论文针对高职院校音乐课堂教学现状，结合课程思政与岗课赛证的重要性，探讨以学生为中心的教学理念在 音乐课堂教学改革中的实践。通过分析当前教学存在的问题，如教学内容单一、教学方法传统及学生参与度低等常见 问题，本研究提出了以学生为中心的教学改革策略，旨在丰富课堂知识、激发学生兴趣并提升学生实践能力。通过引 入多元化教学内容、采用互动式与探究式教学方法，以及加强舞台表演实践环节和建立多元化考核评价体系等基本举措， 本研究实现了教学目标与课程思政、岗课赛证的有效结合，为高职院校音乐课堂教学改革提供了有力支持。

---

References

[1] 闫瑶瑶.以学生发展为中心探索音乐课堂的创新性教学[J].中国教育学刊,2018(S2):167-168.

[2] 罗丽娜.艺术类高职院校音乐表演专业教学模式改革与探究[J].戏剧之家,2021(12):99-100.

[3] 王立容.高职音乐教育专业课堂改革创新路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,39(12):64-66.

[4] 赵丽,李洁,马玉霜.以学生为中心的高职课堂教学改革实践与探索[J].产业与科技论坛,2024,23(1):193-195.