教育与研究

基于 MBTI 视角下大学生职业发展心理特质研究

冯 窦菲

西安培华学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i11.7884

Keywords: MBTI 理论；职业发展；大学生心理特质；个性类型；职业规划；高等教育

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Abstract

本研究围绕大学生职业发展心理特质展开，采用 MBTI 理论作为分析框架，旨在深化对大学生个性与职业 选择关系的理解。通过对 MBTI 理论体系的梳理，阐明了其在职业发展指导中的应用价值。研究设计了科学的数据 收集方法，筛选了一定数量的大学生样本进行个性类型测试。通过分析 MBTI 个性类型与职业心理特质的相关性， 揭示了不同个性类型大学生在职业规划上的偏好及特点。最终，该研究提出了一系列基于大学生 MBTI 类型的职业 发展指导建议，强调了个性化职业规划在高等教育中的重要性和实践意义。

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