教育与研究

高校体育教师专业发展历程与趋势研究

黄 国利

中南财经政法大学体育部

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i11.7893

Keywords: 高校体育教师；专业发展；教育改革；职业认同；继续教育

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Abstract

随着教育改革的深入，高校体育教师的专业发展受到越来越多的关注。论文旨在探讨高校体育教师的专业 发展历程及其未来趋势。通过对近年来相关文献的系统梳理与分析，我们确定了高校体育教师专业发展的几个重要 阶段，包括初始阶段、成长阶段和成熟阶段。在不同阶段中，教师的知识技能、教学理念和职业认同等方面均有所 变化。研究指出，尽管高校体育教师在专业发展道路上取得了一定进展，但仍面临诸多挑战，主要包括职业发展路 径不明确、接受继续教育的机会有限以及科研创新能力有待加强等问题。这些问题在一定程度上制约了体育教师队 伍整体素质的提升和高校体育教育的深入发展。展望未来，高校应重视体育教师的继续教育与培训，建立多元化的 职业发展体系，以促进体育教师的综合素质提升。这一研究有助于为改善高校体育教师的职业发展环境提供理论依 据和实践指导，从而推动中国高校体育教育的持续发展。

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References

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