教育与研究

人工智能技术有效评估英语学习进度与水准的初步探索

冷 鹏鹏

武汉东湖学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i11.7911

Keywords: 人工智能；英语教学；学习评估

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Abstract

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。为了更好地衡量和提升学生的英语能力， 传统的评估方法已逐渐显现出其局限性，主要表现为评估周期长、主观性强以及反馈不及时等问题。近年来，人工 智能技术在教育领域的应用引起了广泛关注，其在数据处理和分析方面的强大能力，为教育评估提供了新的思路和 方法。

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