教育与研究

  • Home
  • About
    • About the Journal
    • Contact
  • Article
    • Current
    • Archives
  • Submissions
  • Editorial Team
  • Announcements
Register Login

ISSN

2705-0874(Online)

2705-0904(Print)

Article Processing Charges (APCs)

SGD$600

Publication Frequency

Monthly

PDF全文下载

Published

2024-11-14

Issue

Vol 6 No 11 (2024): Published

Section

Articles

How to Cite

  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver

  • Download Citation
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

新时代背景下中德动画人才培养模式比较

姜 贞

首都师范大学科德学院


DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i11.7935


Keywords: 新时代;动画教育;人才培养;中德比较


Abstract

论文通过对中国和德国动画人才培养模式的深入比较分析,探讨了两国在新时代背景下动画教育的异同。 经研究发现,中德两国在教育理念、课程设置、实践训练等方面,既有共性,也存在显著差异。论文就如何借鉴彼 此优势、推动本国动画教育发展提出了建设性意见,试图为促进中德动画教育交流与合作提供新的思路。


References

[1] 刘强,张明.人工智能时代动画教育的变革与创新[J].科技与教育,2023(4):78-83.

[2] 李明华.中国高校动画专业人才培养模式研究[J].艺术教育,2020(3):120-124.

[3] 陈静.新时代背景下我国高校动画专业教育改革研究[J].现代教育论坛,2019(2):56-61.

[4] 王晓明.德国艺术院校动画教育模式探析[J].世界教育信息,2021(5):68-72.

[5] Müller H. The Future of Animation Education in Germany: Challenges and Opportunities[J]. Animation Studies,2021,15(1):45-60.

[6] Schmidt E. Bridging Art and Technology in German Animation Schools[J]. Digital Arts Education Review,2023,12(2):180-195.

[7] 杨光,李红.新文科背景下动画专业人才培养模式创新研究[J].高等教育研究,2022(7):112-118.



ISSN: 2705-0874
21 Woodlands Close #02-10 Primz Bizhub Singapore 737854

Email:editorial_office@as-pub.com