Published
2024-11-14
Section
Articles
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国家级课程思政示范课《全科医学概论》课程思政建设与思考
林 倚伊
重庆医药高等专科学校
张 冬青
重庆医药高等专科学校
成 撒诺
重庆医药高等专科学校
刘 彦
重庆医药高等专科学校
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i11.7949
Keywords: 全科医学；课程思政；医学教育
Abstract
专业课程是实施课程思政的重要载体，为实现课程思政与专业课程的有机融合，论文以临床医学专业课程《全 科医学概论》为例，阐述如何构建具有学科特色的课程思政体系，将思政元素贯穿课程教学全过程。探索将课程思 政融入课堂内外的全周期、全过程、全方位的创新模式，以打造信息化课程思政资源库、小组式翻转课堂、创新考 核机制保障课程思政落实落地。对课程思政教学体系建设过程中的存在的典型问题作了思考并提出建议。
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