教育与研究

乡村振兴背景下全科医护人才队伍建设现状与教育提升路径

刘 健

湖南环境生物职业技术学院医学院

匡 红英

南华大学附属第一医院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i1.8899

Keywords: 乡村振兴背景；全科医护人才；教育提升路径

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Abstract

论文阐述了乡村振兴背景下，中国基层全科人才学历不够，技术力量欠缺，亟待提升。高专院校“一村一 名村医大学生”培养中存在的问题：①基层对医学人才引进难度大，医学生三农情感认同度低。②师资力量较为薄弱， 课程体系不完善。③专业人才培养滞后，医院与学校合作制度不完善。乡村振兴背景下高职高专院校“一村一名村 医大学生”培养模式，从多个方面开展“一村一名村医大学生”的培养，主要包括以下几个方面的培养内容提升：“一 体化”“两域结合”“三农情怀”“四过程培养”“五方面融合”。

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