教育与研究

高校数学教学中学生数学应用意识与能力培养

于 瑶

西安理工大学高科学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i1.8914

Keywords: 高校数学；学生数学应用意识；数学创新

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Abstract

数学学科作为高等教育最为基础的学科之一，其研究成果已然成为新质生产力发展的重要基础，为各个科 学领域的迭代革新提供了强大的力量支持。正是由于数学在科技进步中的重要地位，以及与当代科学技术的深度融 合，使得全面提升学生数学应用意识以及能力成为高等院校数学教学改革的方向。论文基于高校数学教学中学生数 学应用意识与能力培养的理论基础分析，理性审视目前数学课堂教学中存在的现实羁绊，从而在重构内容、优化方法、 革新评价三大方面提出优化策略，以期实现大学生数学深度学习、养成高阶数学思维、形成数学创新能力，构建新 时期高校数学教学范式。

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