教育与研究

中外合作办学项目外语课程思政实现路径研究

贺 海珍

榆林学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i1.8930

Keywords: 立德树人；中外合作办学；外语课程思政

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Abstract

实施课程思政对中外合作办学项目外语教学很有必要，对其人才培养质量有重大影响。针对中外合作办学 项目外语教学中缺少德育目标、教材中欠缺思政元素、教学手段单一、评价体系不科学、教师缺乏思政意识等现状， 提出将课程思政融入教学大纲、建设服务外语课程思政的教材、采用“翻转课堂”模式与混合教学手段、采用“以 评促学”的多元化课程思政评价方式、提升语言教师课程思政意识和能力等建议，以期为提升中外合作办学外语课 程思政建设，落实立德树人这一根本任务，培养出德才兼备、具备良好综合素养的新时代国际化人才提供参考。

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