教育与研究

基于“岗课赛证”融通的综合育人模式研究与实践——以高职信息技术课程为例

李 蓉

云南商务职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i1.8931

Keywords: 岗课赛证；育人模式；信息技术

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Abstract

随着如今教育改革，高职在开展信息技术课程时，需要对综合育人教育模式进行创新和完善，这样可以有效 确保育人效果提高，也为教师教学质量带来有效保障。论文主要以高职信息技术课程为例，对该模式的内涵和意义进 行分析，阐述了“岗课赛证”在高职信息技术课程育人模式中所存在的不足，并针对其问题提出建议，从而为高职教 育提高一种具备创新的育人方式，也为人才质量提高带来较大帮助，从而有效满足社会对高素质技能人才的需求。

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