教育与研究

微积分视角下的函数连续性：理论探讨与教学实践

李 怡心

西安翻译学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i1.8960

Keywords: 微积分；函数连续性；理论探讨；教学实践

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Abstract

论文旨在从微积分的角度深入探讨函数连续性的理论基础，并结合实际教学实践，提出有效的教学策略。 论文首先定义了函数连续性，并探讨了其在微积分中的重要性。其次，分析了学生在学习连续性时常见的困难，并 提出了一系列教学策略。最后，通过实际教学案例，展示了这些策略的应用效果。

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References

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