教育与研究

数字化背景下高职信息技术教材开发与实践研究

李 淑飞

东莞职业技术学院

董 崇杰

东莞职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i1.8963

Keywords: 数字化；高职教育；信息技术教材；教材开发；校企合作

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Abstract

在数字化时代背景下，高职信息技术教材亟须更新以适应新技术发展。论文分析了当前教材在对接岗位需求、 内容更新、数字资源融合及思政元素融入等方面存在的问题。针对上述问题，提出了基于校企合作并遵循国家课程 标准的高职信息技术教材开发策略与实施路径。实践表明，采用模块化和项目化设计的教材，结合数字化资源并融 入思政元素，显著增强了教材的实用性、前瞻性和教育价值，有效满足了数字时代高职教育的新需求。

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