教育与研究

新文科背景下大学英语跨学科融合发展路径研究

赵 英俊

河北师范大学外语教学部

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i1.8970

Keywords: 新文科；大学英语；跨学科融合；发展路径

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Abstract

随着教育改革不断深入，中国致力于培养出一批高素质、高学识的全面发展的复合型人才，新文科便在该 背景下应运而生。新文科建设的提出对大学英语教学产生了巨大的影响，颠覆了传统的教学模式和内容，通过多学 科的多元融合，旨在打破学科壁垒，重构教学方式，优化教学内容，为进一步培养全面综合型人才做出相应贡献。 论文从传统大学英语教学存在的问题着手，对大学英语跨学科融合应遵循的原则进行了简单分析，并对新文科背景 下大学英语跨学科融合的发展路径进行了分析，以期为更好地促进学科融合提供参考。

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